lunes, 15 de marzo de 2010

INTRODUCCION


Los dinosaurios fueron seres que dominaron el planeta hace millones de años. Y tenemos la idea de que fueron increíblemente grandes, fuertes e inteligentes, pero ¿Es verdaderamente así? ¿Qué significa la palabra dinosaurio? ¿En qué época se desarrollaron? ¿Cuáles eran las características de su hábitat? ¿Qué comían? ¿Qué velocidades alcanzaban? ¿Cuál fue el más grande? ¿En qué países –tal y como hoy lo conocemos- vivieron? ¿Por qué desaparecieron? Realizando este trabajo podrás profundizar tus conocimientos y conocer muchas otras cosas sobre estos seres que cautivan nuestro interés aún después de millones de años de su extinció.
Hola amiguitos soy dino y te aompañare en e4ste recorrido por la vida de los dinosaurios !BIENVENIDOS!

dinosaurios

TAREA

Tarea a realizar
YA SABES MUCHAS COSAS DE LOS DINOSAURIOS. AHORA, PARA AYUDAR A DINO A ENCONTRAR A SUS AMIGOS, VAS A FORMAR PAREJA CON UN COMPAÑERO PARA:
VER FOTOS DE DINOSAURIOS Y LEER COSAS SOBRE ELLOS.
OÍR LOS RUIDOS QUE HACEN.
VER UN VIDEO DE DINOSAURIOS.

SABER COSAS DE LOS DINOS EN LAS PELIS.
BUSCAR UN DINOSAURIO SIGUIENDO PISTAS.
DIBUJAR Y COLOREAR DINOSAURIOS.
JUGAR CON DINOSAURIOS.
FABRICAR UN DINOSAURIO.
HACER UNA SOPA DE LETRAS.

PROCESOS

Hola chicos para poder desarrollar las tareas que les escribi anteriormente deben seguir los siguientes pasos:
1. Debes saber lo que significa la palabra dinosaurios.... te cuento quiere decir LAGARTO TERRIBLE... y ahora basados en los recursos anteriores debes.

RECURSOS

AQUÍ TE PONGO DIRECCIONES. www.primeraescuela.com/themesp/animales/cp_dinosaurios.htm
http://iescandas.dnsalias.net/web/dinosaurios/
www.disney.es/FilmesDisney/Dinosaurio/html/dinosaurs/aladar.html
http://salonhogar.com/ciencias/animales/dinosaurios/
http://www.sc.ehu.es/towcogoj/Cast/index.html
http://galeria.dibujos.net/animales/dinosaurios/familia-de-tuojiangosaurios-pintado-por-nico-5294083.html

EVALUACION

EL PROCESO QUE SE LLEVA ACABO CON LOS NIÑOS DEL TRANSICION SON LOS SIGUIENTES:
LA COEVALUACION: Es un proceso donde se incluye pequeños ejercicios de autocritica, llevando al reconocer que sucede cuasndo se es responsable con las tareas y cuando no.